活在當(dāng)下，很難有家長(zhǎng)不為孩子而焦慮，焦慮他們的學(xué)習(xí)、焦慮他們的健康、焦慮他們的未來(lái)，我也不例外，且有過(guò)之而無(wú)不及。事實(shí)上這種毫無(wú)意義的焦慮不僅危及自身健康，還會(huì)帶給孩子無(wú)形的壓力，更給家庭氛圍營(yíng)造出一種無(wú)聲的窒息感。

可就在最近，我頓悟了，不再唯分?jǐn)?shù)論，不再只跟女兒談學(xué)習(xí)，不再事事為她做決定，這要?dú)w功于女兒，是她“點(diǎn)化”了我。

被女兒“照顧”

前幾日不慎感冒發(fā)燒，女兒在學(xué)習(xí)的百忙中不疏于照顧我，為我燙藥、量體溫、掖被子、貼著臉輕聲噓寒問(wèn)暖，關(guān)切的眼神和語(yǔ)氣，像極了一位十分擔(dān)憂的媽媽，那一刻我幸福的鼻子發(fā)酸……

我時(shí)常會(huì)因?yàn)榈脱嵌笗?，所以車上、手提袋里?jīng)常會(huì)放有糖果和小零食，而這些都是細(xì)心的女兒為我準(zhǔn)備的，有老師獎(jiǎng)勵(lì)她的，有同學(xué)朋友送她的。今早出門前，女兒又將自己最愛(ài)的、僅剩的一袋“勁仔”偷偷塞進(jìn)我的手提袋，很想再拿出來(lái)留給她，可這份獨(dú)有的、溫暖的愛(ài)，也許接納，她會(huì)更開(kāi)心。

被女兒“監(jiān)督”

醫(yī)生診斷我有腰椎問(wèn)題，應(yīng)盡量減少?gòu)澭鼊?dòng)作，也因此我成為了女兒“監(jiān)督”的對(duì)象，她不許我刷碗，嚴(yán)禁我拖地，就連地上掉垃圾也不許我撿，明令禁止我干一切有關(guān)彎腰的事情，并表明她可以代勞。

周末，我想多陪她而悄悄取消了腰椎理療課程，女兒得知后很生氣，她約我談話，說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要我那么勞心勞神的照顧，督促我盡快去上課，并提出明確要求：要為自己而活，要活出自我！

被女兒“記述”

偶然間看到了女兒的作文——《母親的愛(ài)》，其中這樣寫道：“母親對(duì)我很好，總是把最好東西都留給我，雖然她脾氣不好，但又特別心軟，很能理解我，不會(huì)給我太多壓力。她不要求我多么優(yōu)秀，只希望我能自信，不被人欺負(fù)，以后過(guò)得更好一些……那天母親哭了，她緊緊地抱住我，像是害怕失去我一樣，我也哭了，不光是為了自己，也為了母親?！?/p>

看見(jiàn)作文本上斑駁的淚痕，我知道，她是哭著寫完的。突然，我好像闖進(jìn)了女兒嬌小又柔軟的內(nèi)心，明白了原來(lái)她小小的心什么都懂。于是，再也忍不住眼淚撲簌簌地落下來(lái)……

幼學(xué)之年的女兒，用她純凈的心靈“點(diǎn)化”了我，讓我明白，人生除了學(xué)習(xí)，還有許多美好的事情值得期待，還有比知識(shí)更可貴的東西，比如人格的魅力；比如愛(ài)與被愛(ài)的能力；比如生活的張弛有度……我們堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)終究是為了讓自己過(guò)得更好，那為什么不從當(dāng)下開(kāi)始呢？享受為人母、為人女的過(guò)程，體味其中的快樂(lè)與幸福。

夜深了，我攬女兒入懷，認(rèn)真并期待地告訴她，下輩子我們做姊妹，知心閨蜜的那種，一起大聲地笑，一起肆意地瘋……